Atšķirības Starp raidītāji un sensori

Sensori ir vispārējs nosaukums ierīces vai ierīci, kas var tikt izmērīts un pârvèrø izmantojami izejas signālu saskaņā ar konkrētiem noteikumiem, kas parasti sastāv no jutīgo elementu un konversijas elementiem. Kad izlaide sensors ir noteiktajā standarta signālu, to sauc raidītājs.

No raidītāja koncepcija ir pārveidot nestandarta elektrisko signālu uz standarta elektriskos signālos, sensors ir pārveidot fiziskās signālus elektrisko signālu ierīcēm, ko izmanto, lai runātu fiziskās signālus, un tagad citi signāli ir. Viens metrs attiecas uz lauka mērījumu instrumentu vai bāzes vadības galda, divas reizes skaitītāju attiecas uz izmantošanu, galda signālu, lai pabeigtu citas funkcijas: piemēram, kontrole, displeja un citas funkcijas skaitītāja.

Sensori un raidītāji ir jēdziens siltuma instrumentiem. Sensori ir neelektriskie fiziskie daudzumi, piemēram, temperatūra, spiediens, šķidruma līmeņa, materiālu, gāzes īpašībām, piemēram, pārveidojot elektriskos signālus vai fiziskos daudzumus, piemēram, spiediens, šķidruma līmeņa, utt tieši ar raidītāju. Raidītājs ir vāju signāls, ka sensors savāc, lai nodotu vai sāktu kontroles elementu. Vai pārvēršot non-elektrisko piedziņu no sensora vērā elektrisko signālu pastiprināšanai vienlaicīgi tālvadības mērīšanas un kontroles. Jūs varat arī pārveidot analogās uz ciparu daudzumu, cik nepieciešams.

Sensori un raidītāji kopā veido uzraudzības signāla avotu automātisku kontroli. Dažādu fiziskie daudzumi prasa dažādus sensorus un atbilstošos raidītāji. Ir arī raidītājs, kas nav pārvērsti elektriskajos signālos, piemēram, "diferenciālā spiediena devēja" no katla ūdens līmeņa mērītājs. Viņš ir šķidruma līmenis sensoru apakšējā ūdens un kondensātu augšējā tvaika caur instrumenta cauruli uz raidītāja uz plēšām abās pusēs, lai gofrētas caurules abās pusēs diferenciālā spiediena vadīt mehānisko pastiprinātāju ar norādes, lai norādītu ūdens līmenis no attālu instrumentu. Protams, elektrisko analogās izmaiņas digitālo tilpumu var saukt arī par raidītāji.